Помимо иностранных парламентариев и экспертов в них приняли участие представители патриотических организаций, научного и педагогического сообщества России и Беларуси.
Работу секции «Сохранение и защита общей исторической памяти» модерировали заместитель Председателя Государственной Думы Петр Толстой
Петр Олегович
Депутат Государственной Думы избран по избирательному округу № 199 (Люблинский – город Москва)
и председатель Постоянной комиссии Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь по национальной безопасности Геннадий Лепешко.
В ходе дискуссии обсуждались такие вопросы, как вклад народов Советского Союза в общую победу над гитлеровской Германией; деятельность международных и общественных организаций по противодействию нацизму, защите исторической памяти, законодательного обеспечения государственной политики в сфере защиты памяти о Великой Отечественной войне и недопущению искажения и переписывания истории.
«Очень важно понимать, что этот разговор ориентирован на будущее. Само название форума («Великое наследие — общее будущее». — прим. ред.) показывает: будущее зависит от того, какие выводы из прошлого удастся сделать нам, нашим детям и внукам», — сказал Петр Толстой.
Депутат подчеркнул, что «наши отцы и деды вместе завоевали главное право, которое есть у каждого человека, — право на свободу, право свободно принимать решения — это называется суверенитет страны».
«Сегодня за этот суверенитет сражаются и защитники нашей страны на фронте во время специальной военной операции», — добавил Петр Толстой.
Модераторами секции «Патриотическое воспитание на основе исторического знания» стали Председатель Комитета по делам СНГ, евразийской интеграции и связям с соотечественниками Леонид Калашников
Леонид Иванович
Депутат Государственной Думы избран по избирательному округу № 159 (Тольяттинский - Самарская область)
, а также председатель Постоянной комиссии Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь по международным делам Сергей Рачков. Здесь затрагивались вопросы, связанные с ролью военно-патриотического воспитания подрастающего поколения, различными аспектами гуманитарной подготовки кадров и содержания исторического образования как фактора сохранения исторической правды и памяти о Великой Отечественной войне, обсуждением единой концепции преподавания истории.
«Абсолютно согласен с Президентом Владимиром Путиным, который говорил о том, что посещение школьниками музеев должно входить в обязательную программу и погружать эту музейную историю в программу дошкольного образования. Важно это представлять во всех городах нашей страны», — подчеркнул Леонид Калашников.
По его словам, например, школьники из Израиля специально приезжают в Освенцим, «чтобы посмотреть, что нацизм творил с их родителями, с дедами, с нацией в принципе». «Мне кажется, мы тоже явно недорабатываем этот вопрос или недорабатывали, по крайней мере, в недалеком прошлом», — добавил депутат.
«Патриотизм начинается с дошкольного и школьного образования, с учебников, игровых и документальных фильмов, с музейных экспозиций и интернета, — отметил Сергей Рачков. — Наш форум и обсуждаемые на нем темы касаются не только двух стран – Союзного государства России и Беларуси, но и республик, которые когда‑то были в одной с нами семье. Неслучайно, например, сегодня в Казахстане проходит форум, который называется Ассамблея народов Евразии. И он тоже посвящен тем же самым проблемам, о которых мы сегодня с вами здесь говорим».
28–30 апреля 2025 года по инициативе Парламентского Собрания Союза Беларуси и России в городе-герое Волгограде проходит Международный форум «Великое наследие – общее будущее», приуроченный к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. В нем принимают участие парламентские делегации государств – участников СНГ, дружественных стран Азии, Европы и Латинской Америки, общественные деятели, представители научного сообщества, а также международные эксперты.
