12 мая Комитет по образованию провел парламентские слушания на тему: Развитие инженерного образования и его роль в технологической модернизации страны.
В дискуссии приняли участие депутаты, представители Министерства образования и науки, руководители российских технических вузов, представители работодателей.
Вели слушания заместитель Председателя Государственной Думы Светлана Журова
Светлана Сергеевна
Депутат Государственной Думы избран по избирательному округу № 111 (Всеволожский – Ленинградская область)
и председатель Комитета по образованию Григорий Балыхин
Григорий Артёмович
Депутат Государственной Думы избран в составе федерального списка кандидатов, выдвинутого Всероссийской политической партией «ЕДИНАЯ РОССИЯ»
.
В ходе слушаний было отмечено, что подготовка инженерно-технических кадров и их трудоустройство не в полной мере соответствуют современным требованиям. Значительная часть образовательных учреждений высшего профессионального образования осуществляет обучение на физически и морально устаревшем оборудовании. Подготовка кадров осуществляется по образовательным программам, разработанным зачастую без участия работодателей, без должного учета потребностей рынка труда. Уровень заработной платы профессорско-преподавательского состава инженерно-технических вузов не способствует притоку молодых специалистов. Не решены вопросы закрепления выпускников на промышленных предприятиях.
По итогам обсуждения Правительству рекомендовано рассмотреть вопрос о разработке программы, предусматривающей усиление мер государственной поддержки инженерно-технических кадров реальных секторов экономики и создание эффективной системы воспроизводства и обновления инженерного кадрового потенциала.
По мнению участников слушаний, необходимо восстановить в федеральных целевых программах разделы, предусматривающие подготовку инженерно-технических кадров для высокотехнологического комплекса, разработать прогноз потребности в инженерных кадрах на долгосрочную перспективу и определить приоритетные направления подготовки.
Министерству Образования и науки рекомендовано разработать стратегию развития инженерного образования и рассмотреть вопрос о совершенствовании законодательства, регулирующего отношения в рамках целевой контрактной подготовки специалистов с высшим и средним профессиональным образованием в образовательных учреждениях инженерно-технического профиля.
Министерству промышленности и торговли предложено разработать механизмы сбора статистических данных о фактическом состоянии и потребностях отраслей промышленности в инженерно-технических кадрах.
Выработаны также рекомендации в адрес объединений работодателей и органов государственной власти субъектов Федерации.
